家訪路上（集美大學供圖）

“調研+家訪” 探索邊疆兒童成長之基

以“守護兒童心，共鑄民族情”為線索，實踐隊采用問卷調查、入戶家訪和口頭訪談等方法，對勐外壩村當地村民的普通話普及與家庭教育狀況進行考察，探索邊疆兒童的成長環境與困難。調查內容涵蓋語言日常使用情況、普通話掌握程度及應用范圍、中華民族共同體意識認知、家庭教養情況、親子互動情況等多個維度。

調研的同時，實踐隊發放并耐心講解推普宣傳手冊，通過生動案例展示教育部歷年推廣普通話實踐活動的豐碩成果，特別強調了在邊疆地區推廣普通話對于促進文化交流、增強民族團結、提升教育質量的重要意義。訪談中，實踐隊還了解了學生家庭的親子溝通情況，對存在的困難和困惑進行記錄和解答，對學生在校參與實踐活動的狀況進行介紹和肯定，并提出相應建議；邀請家長通過拍視頻、錄音或文字形式，對子女進行寄語，促進親子溝通，提升學生的幸福感。

在走訪調研的過程中，“福籽同心”實踐隊還積極參與勐外壩村的活動，體驗當地的趕圩文化，深入邊疆村民的日常，感受幸福邊疆村的真實常態。

據悉，本次活動獲2024“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動、全國大學生“鄉村振興·青春篤行”計劃，以及全國大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動“石榴紅”專項活動立項。

• 上一頁
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 下一頁
• 全文閱讀