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廈門湖里:推動幼小科學銜接 創(chuàng)新建立多方聯(lián)動機制

2022-06-16 08:40:04? 作者: 湖里頭條? 來源: 湖里區(qū)融媒體中心   責任編輯: 鄒玒   我來說兩句
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湖里區(qū)作為福建省第一批幼小科學銜接試點區(qū),自2021年秋季展開新一輪關于幼小科學銜接的實踐探索,創(chuàng)新建立“行政推動、教研引領、督導促進、家園校攜手”的多方聯(lián)動新機制,形成“可復制、可推廣”的湖里新經(jīng)驗。

為深入貫徹《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》精神,進一步提高基礎教育質量,加快建設“高質量教育體系”,充分發(fā)揮“福建省幼小銜接實驗區(qū)”湖里區(qū)試點的示范引領作用,推動全市幼小科學銜接工作的有效開展。

6月14日,由廈門市教育局主辦,湖里區(qū)教育局和廈門市教育科學研究院聯(lián)合承辦的廈門市推進幼小科學銜接工作會議暨“福建省幼小銜接實驗區(qū)”湖里區(qū)試點成果開放活動在廈門金安教育集團金安校區(qū)舉行。

本次活動主題為“科學銜接,幸‘湖’啟航”,活動分為主會場和分會場,主會場以成果匯報為線索,側重從實踐與探索層面對湖里區(qū)幼小科學銜接工作進行深入闡述,進一步展現(xiàn)湖里區(qū)幼小科學銜接試點區(qū)的有效成果;分會場通過實地觀摩研討,展示雙主體工程背景下幼小科學銜接的教育成果,為參會的教師們搭建了交流、探討的平臺。

6月14日上午,成果分享會拉開帷幕。湖里區(qū)從實踐探索、行動指南、全面推進三大方面進行湖里幼小科學銜接試點區(qū)的整體工作分享。從頂層設計到逐一落地、從銜接機制到課程實施與評價,呈現(xiàn)了從“虛”到“實”,從“實”到“細”的銜接措施,見證了更加科學、有效、有質的幼小科學銜接探索實踐。

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