"東西奇緣"室內樂音樂會。（閩南大戲院供圖）

教育者的使命：打破邊界，擁抱多元

作為教育工作者，三位音樂家對年輕一代的成長深有感觸。袁龍鼓勵學生“多嘗試，別怕失敗”：“現在的年輕人個性鮮明，但需要更多勇氣跨界。自媒體、樂團、教學——每條路都可能通向新大陸。”楊允晶從國際比賽中總結出經驗：“音樂沒有標準答案，重要的是保持開放心態。”  

長田雄資則從語言學習中獲得啟發：“中文的聲調影響節奏感，德語的嚴謹性塑造了貝多芬的結構美。理解文化，才能理解音樂背后的靈魂。”  

未來：在融合中尋找“和而不同”

談及古典樂界的“文化融合”趨勢，三位音樂家持樂觀而審慎的態度。袁龍認為：“音樂無國界，但音樂家需尊重傳統。就像《梁祝》用西洋樂器演奏，內核仍是東方的愛情敘事。”長田雄資強調“融合不等于同化”：“互聯網讓世界變小，但我們要避免文化挪用，保持對根源的敬畏。”  

東方三重奏的未來計劃中，跨文化作品已是重點。他們透露正在籌備一張專輯，將韓國民謠《阿里郎》、日本童謠與中國民歌重新編曲。“用三重奏的形式，讓三種文化的聲音彼此問答，”楊允晶說，“這才是真正的‘東方奇緣’。”  

"東西奇緣"室內樂音樂會不僅是一場聽覺盛宴，更是一次跨越國界的文化對話。在這個日益分化的世界里，這樣的藝術探索顯得尤為珍貴。正如音樂會宣傳語所言："風，從東方吹來，攜一縷青松的幽香。月，自西方升起，映一池流轉的光華。"「Trio Oriental」用他們的音樂證明，真正的藝術永遠能夠超越地域與文化的界限，在差異中找到和諧，在對話中創造新生。

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