腦力碰撞創(chuàng)意 廈門思明區(qū)中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)客大賽結(jié)束
| 2019-11-06 07:40:28? ? 來源： 海西晨報(bào) 責(zé)任編輯： 段馬水 我來說兩句 |
分享到：
|
創(chuàng)客大賽鍛煉全面能力 在為期一天半的比賽中，選手們?nèi)褙炞ⅲ餐瑧?yīng)對(duì)比賽的各種情況，團(tuán)隊(duì)協(xié)作有序高效。比賽充分全面地檢驗(yàn)與展現(xiàn)了選手的理論知識(shí)、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力、協(xié)作能力、設(shè)計(jì)能力等，具有較強(qiáng)的觀賞性。 “我覺得智能機(jī)器人很有趣，也很好玩。我在學(xué)習(xí)和比賽過程中，收獲了很多，面對(duì)問題更加冷靜、更加靈活，也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，懂得隊(duì)員之間應(yīng)相互配合。”來自檳榔小學(xué)五年（1）班的駱宥彭告訴記者，他希望通過比賽鍛煉自己，提升動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 今年上高一的參賽選手孫國翔已是機(jī)器人比賽的“老將”。他表示，今年的比賽任務(wù)難度較大，且選手們整體實(shí)力更強(qiáng)，競爭更加激烈。參加機(jī)器人大賽，孫國翔找到了業(yè)余興趣，也讓他更加自信。他說：“我希望能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，今后從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域的工作。” |
相關(guān)閱讀:
 |
 |
打印 | 收藏 | 發(fā)給好友 【字號(hào) 大 中 小】 |
