陳強(qiáng)岑在福建省民族管弦樂學(xué)會(huì)南簫專業(yè)委員會(huì)十周年慶音樂會(huì)（2020年10月）上以“綠檀低音彎管簫”獨(dú)奏《故鄉(xiāng)》。（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

東南網(wǎng)9月18日訊（本網(wǎng)記者 段馬水 通訊員 宋曼鈴）從泉州古城中浸潤(rùn)南音的翩翩少年，到榮獲終身貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的巨匠，陳強(qiáng)岑以一管簫，巧妙地編織起傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的對(duì)話紐帶。在他看來，真正的創(chuàng)新，絕非對(duì)傳統(tǒng)的背棄，而是以一顆虔誠(chéng)之心，為古老藝術(shù)注入時(shí)代的新鮮血液，煥發(fā)其勃勃生機(jī)。

世家熏陶下的南音情緣

1951年的泉州，南音如潺潺溪流，輕拂過古城的每一寸土地，滋潤(rùn)著街頭巷尾。樂師們身著長(zhǎng)袍，手持橫抱的南音琵琶與十目九節(jié)的洞簫，于銅佛寺旁、百源池畔的榕蔭之下，演繹著千年流傳的古樂篇章。陳強(qiáng)岑之父，陳冰機(jī)，乃上世紀(jì)八十年代泉州南音樂團(tuán)之業(yè)務(wù)團(tuán)長(zhǎng)兼編導(dǎo)。幼時(shí)的陳強(qiáng)岑，常隨父穿梭于各類文化殿堂；劇場(chǎng)內(nèi)，福建省民族樂團(tuán)的演奏家們以“絲竹相和”之古韻，奏響《梅花操》《八駿馬》等經(jīng)典之作；晉江歌舞團(tuán)的演員們則在《陳三五娘》《呂蒙正》等閩南傳統(tǒng)劇目中，以清越的絲竹聲與婉轉(zhuǎn)的唱腔，勾勒出千年梨園戲的韻味悠長(zhǎng)。

陳強(qiáng)岑耳濡目染，常模仿拍板節(jié)奏，于絲竹清音中，悄然種下對(duì)南音的深情厚愛。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，堂哥手中的竹笛如磁石般吸引了他，一年苦練，他已在社團(tuán)演出中初露鋒芒。

步入初中，活潑好動(dòng)的陳強(qiáng)岑迷上了養(yǎng)鴿，這意外地成為他手工制作的啟蒙之旅。為制鴿哨，他獨(dú)創(chuàng)六管組合設(shè)計(jì)，通過精妙調(diào)整角度與受風(fēng)面，實(shí)現(xiàn)多音和諧共鳴。這段經(jīng)歷不僅錘煉了他的動(dòng)手能力，更讓他領(lǐng)悟到：笛簫樂器制作之精髓，在于對(duì)氣流與共鳴的精準(zhǔn)把控，如匠人雕琢美玉，毫厘之間見真章。

知青歲月的磨礪與成長(zhǎng)

1969年深秋，18歲的陳強(qiáng)岑隨“上山下鄉(xiāng)”的時(shí)代洪流，背負(fù)行囊，踏上福建清流縣那霧靄繚繞的山路。知青點(diǎn)，一間破廟，廟外一片翠綠的竹海如畫卷展開。在枯燥的勞作之余，陳強(qiáng)岑與堂兄望著那片竹海，萌生了制作竹笛的奇思妙想。隨即，二人手持鄉(xiāng)間最常見的繩索與鐮刀，上山伐竹，經(jīng)火烤校音、繩索定調(diào)、刀削開孔，將翠竹化為樸拙而富有韻味的笛簫。

當(dāng)兄弟倆吹奏起悠揚(yáng)的旋律，演繹著閩西山歌，村民們紛紛豎起大拇指，以紅薯干與自釀米酒交換樂器，這讓陳強(qiáng)岑首次感受到音樂與手藝結(jié)合的力量，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。這段物質(zhì)匱乏卻創(chuàng)意迸發(fā)的歲月，讓他深刻領(lǐng)悟到“音樂生于民間”的真諦，不僅鍛煉了他的生存能力，更讓他在基層演出中積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如金子般珍貴。

1970年春，陳強(qiáng)岑憑借笛子演奏的卓越才華，破格進(jìn)入縣文藝宣傳隊(duì)，并開始接觸單簧管等西洋樂器。初次邂逅單簧管，他發(fā)現(xiàn)其加鍵原理的科學(xué)性，完全可以應(yīng)用在簫的改良上。彼時(shí)的他，白天工作學(xué)習(xí)，夜晚則身躲無人之處，刻苦研究，如癡如醉。

不鳴則已，一鳴驚人。1978年，福建省舉辦首屆“武夷之春”（省級(jí)最高級(jí)別）音樂大賽，他的笛子與單簧管演奏，給省歌舞劇院領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。同年，省歌舞劇院招考笛子演奏手，陳強(qiáng)岑從數(shù)十名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，以全省第一的成績(jī)考入福建省歌舞劇院，實(shí)現(xiàn)了從知青到專業(yè)文藝工作者的華麗轉(zhuǎn)身。

南北交融的簫藝探索

師承名家，藝術(shù)積淀深厚

上世紀(jì)八十年代陳強(qiáng)岑在中國(guó)音樂學(xué)院向南派竹笛大師趙松庭先生（左）學(xué)習(xí)。（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

1981年，陳強(qiáng)岑迎來了人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——赴中國(guó)音樂學(xué)院進(jìn)修。他的目標(biāo)明確而堅(jiān)定：師從南派竹笛泰斗趙松庭、北派泰斗馮子存，學(xué)習(xí)南北派技藝之精髓。他通過當(dāng)時(shí)在中國(guó)音樂學(xué)院結(jié)識(shí)的張維良（后任中國(guó)音樂學(xué)院教授，被譽(yù)為“中國(guó)笛王”與“圣手簫王”）引薦，得以向趙松庭學(xué)習(xí)。

在跟隨趙松庭學(xué)習(xí)的一年多時(shí)間里，趙老師對(duì)他的竹笛演奏進(jìn)行了全面規(guī)范，如匠人打磨美玉，精益求精。更重要的是，趙松庭在特殊時(shí)期深入研究的竹笛制作與頻率計(jì)算知識(shí)，毫無保留地傳授給了陳強(qiáng)岑，如燈塔照亮前行的道路。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，趙松庭還親手制作了一支竹笛贈(zèng)予陳強(qiáng)岑，這份珍貴的禮物，不僅是師徒情誼的見證，更是對(duì)陳強(qiáng)岑藝術(shù)追求的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

上世紀(jì)八十年代陳強(qiáng)岑在中國(guó)音樂學(xué)院向北派竹笛大師馮子存先生（右）學(xué)習(xí)。（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

對(duì)知識(shí)如饑似渴的陳強(qiáng)岑，還主動(dòng)登門拜訪馮子存先生。從南方遠(yuǎn)道而來的他，其求學(xué)的熱忱與執(zhí)著深深打動(dòng)了馮子存，馮子存欣然答應(yīng)每周為他授課。在馮子存家中上課的一年時(shí)間里，由弟子霍偉示范，陳強(qiáng)岑免費(fèi)學(xué)習(xí)，這段經(jīng)歷讓他深受觸動(dòng)，并結(jié)下深厚情誼。陳強(qiáng)岑為表感激，主動(dòng)提出送霍偉禮物，而霍偉每次都笑笑說：“那你就從福建老家?guī)c(diǎn)竹子給我吧。”霍偉的淳樸品質(zhì)，也給陳強(qiáng)岑留下了深刻印象，如清泉流淌心間。

改良之路的破局與突破

1982年，陳強(qiáng)岑在省歌舞團(tuán)遭遇音準(zhǔn)難題——傳統(tǒng)六孔簫在演奏貝士音時(shí)，因平均開孔，轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)音不準(zhǔn)。這個(gè)看似微小的缺陷，卻成為他改良傳統(tǒng)簫的生涯起點(diǎn)，如蝴蝶振翅，引發(fā)連鎖反應(yīng)。在中國(guó)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，他有幸參觀了音樂研究所內(nèi)部樂器博覽室，這一經(jīng)歷對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在博覽室中，他看到中國(guó)民族樂器中，如彈撥樂器等雖發(fā)展成熟卻未普及，而簫更是被邊緣化。這一景象讓他痛心不已，也更加堅(jiān)定了他改良簫、推動(dòng)其在民族樂團(tuán)中占據(jù)一席之地的決心，如勇士披荊斬棘，勇往直前。

他的改良思路獨(dú)具匠心，融合西方單簧管理念，同時(shí)保留傳統(tǒng)簫的基本孔位與裝飾音風(fēng)格，通過加鍵的方式擴(kuò)展音域，實(shí)現(xiàn)從五聲音階、七聲音階到十二平均律的跨越，解決了困擾已久的轉(zhuǎn)調(diào)問題，如魔術(shù)師變戲法，令人嘆為觀止。

三十余年持之以恒的創(chuàng)新之路

1983年，第一把改良簫誕生，音準(zhǔn)精準(zhǔn)無誤，且融合了竹笛演奏技巧，一經(jīng)亮相，便獲省歌舞團(tuán)樂團(tuán)認(rèn)可，如新星閃耀夜空。隨后，陳強(qiáng)岑用改良簫與泉州南音合奏《梅花操》，傳統(tǒng)韻味未減分毫，音準(zhǔn)卻達(dá)到前所未有的精準(zhǔn)，這一實(shí)踐充分證實(shí)了改良的可行性，如實(shí)驗(yàn)成功，歡呼雀躍。

1986年，陳強(qiáng)岑演奏的兩首代表作品：《漁歌》改編自泉州民歌，在全省引起轟動(dòng)；《鄉(xiāng)月三闋》由著名作曲家吳少雄作曲，采用“全音列”創(chuàng)作手法，獲中國(guó)首屆唱片大獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。同年，他改革的“加鍵尺八南簫”榮獲文化部科技成果三等獎(jiǎng)，如碩果累累，掛滿枝頭。

在簫的改良上，陳強(qiáng)岑不斷探索創(chuàng)新（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

此后，他不斷探索創(chuàng)新：1993年，研制加鍵高、中、低音南簫，獲國(guó)家專利。該設(shè)計(jì)保留傳統(tǒng)基本孔位，合理加鍵，解決轉(zhuǎn)調(diào)難題，如智者解謎，輕松自如；1998年，改良的“加鍵高、中、低系列南簫”榮獲文化部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲福建省文化科技成果一等獎(jiǎng)，如雙喜臨門，喜上眉梢；2015-2019年，連續(xù)獲得《一種南音童簫》《一種低音彎管簫》《低音彎管加鍵南簫》等三項(xiàng)國(guó)家專利，倍低音簫突破“2米管長(zhǎng)發(fā)音難”的問題，如攀登高峰，勇攀不止。

在疫情期間，陳強(qiáng)岑沒停下對(duì)進(jìn)一步改良民族管樂的思考。他考慮到目前在中國(guó)的民族樂團(tuán)里，竹笛是主要聲部，分為梆笛、曲笛、低音笛。梆笛和曲笛在民族樂團(tuán)的演奏中，需要轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)，可以用不同調(diào)性的竹笛來轉(zhuǎn)換；然而低音笛僅有一種調(diào)性，需要轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)，只能用蓋半孔或氣息變化來控制，存在著轉(zhuǎn)調(diào)音準(zhǔn)難以控制的問題，也給作曲家的創(chuàng)作帶來局限性，如迷霧籠罩，亟待撥開。

陳強(qiáng)岑在疫情的三年里，開始對(duì)低音笛的改良進(jìn)行深入研究，設(shè)計(jì)了一把“加鍵低音笛”，并于2025年5月申請(qǐng)了國(guó)家專利，解決了低音笛轉(zhuǎn)調(diào)音準(zhǔn)難以控制的問題，發(fā)展了竹笛低音聲部的表現(xiàn)力，填補(bǔ)了行業(yè)空白，如陽光穿透云層，照亮前行道路。

陳強(qiáng)岑獲得多項(xiàng)國(guó)家專利和榮譽(yù)證書（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

簫聲背后的家國(guó)情懷與擔(dān)當(dāng)

多次出訪傳播中華文化

陳強(qiáng)岑不僅在樂器改良制作方面成果豐碩，在演奏、教學(xué)等領(lǐng)域同樣成績(jī)斐然，如璀璨明星，照亮夜空。在馮子存、趙松庭、唐德耀、吳孔團(tuán)、施信義等民樂名家的指導(dǎo)下，陳強(qiáng)岑在笛簫藝術(shù)的傳承上兼收南北各流派之長(zhǎng)，在日積月累的藝術(shù)修養(yǎng)中逐步形成自己的審美情趣與演奏風(fēng)格。后來，他長(zhǎng)期擔(dān)任福建省歌舞劇院民族樂團(tuán)笛簫首席，高超的演奏藝術(shù)廣受好評(píng)，如春風(fēng)拂面，溫暖人心。

他曾多次代表國(guó)家藝術(shù)團(tuán)、中國(guó)音樂家代表團(tuán)等出訪歐美、東南亞等十幾個(gè)國(guó)家，將中國(guó)的簫樂藝術(shù)傳播到世界各地，讓更多人領(lǐng)略到中國(guó)民族音樂的魅力，如文化使者，傳遞友誼。他灌制了多種形式的個(gè)人獨(dú)奏專集，每一張專輯都凝聚著他對(duì)音樂的深刻理解和獨(dú)特詮釋，如藝術(shù)瑰寶，熠熠生輝。

全力推動(dòng)簫藝普及 培育后起之秀

在教學(xué)方面，陳強(qiáng)岑成就斐然，如園丁培育花朵，辛勤耕耘。“以前院校教簫，只是讓學(xué)生吹古曲，沒有系統(tǒng)的教學(xué)體系。”陳強(qiáng)岑說，“現(xiàn)在我們要讓簫像鋼琴、小提琴一樣，有從基礎(chǔ)到進(jìn)階的完整課程。”他的話語中透露出對(duì)簫藝普及的堅(jiān)定信念與執(zhí)著追求。

他出版?zhèn)€人專著《中國(guó)南簫》，編著《南簫教學(xué)講義》，成為全國(guó)首套系統(tǒng)化簫專業(yè)教材。他出任《中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)簫考級(jí)教程》副主編，為簫樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展提供了重要的理論支持和教學(xué)參考，如燈塔指引方向，照亮前行道路。

2010年，陳強(qiáng)岑推動(dòng)成立福建省南簫專業(yè)委員會(huì)，全力推動(dòng)簫藝術(shù)普及，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。2015年，泉州師范學(xué)院開設(shè)全國(guó)首個(gè)簫專業(yè)研究生課程，他擔(dān)任研究生導(dǎo)師，規(guī)范了簫的演奏教學(xué)，培養(yǎng)出一批既懂傳統(tǒng)演奏、又掌握改良技術(shù)的復(fù)合型人才，如桃李滿天下，碩果累累。

陳強(qiáng)岑吹奏其研制的“加鍵低音笛”（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

民樂未來的思考與呼吁

對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀提出批判與反思

然而，陳強(qiáng)岑對(duì)民族樂器的現(xiàn)狀并非完全樂觀，如智者審視時(shí)代，洞察秋毫。他痛心于中國(guó)民族低音樂器，如革胡等，因材料限制和創(chuàng)新不足被忽視；而在民族音樂演奏中，過度依賴西方樂器如大提琴、低音提琴的現(xiàn)象屢見不鮮。

“看看我們的民族樂團(tuán)，低音樂器清一色是大提琴、低音提琴，這難道不荒謬嗎？”陳強(qiáng)岑痛心地說。他指出，中國(guó)民族樂器因材料（如蟒蛇皮）和創(chuàng)新不足被邊緣化，而過度依賴西方樂器很可能導(dǎo)致文化基因流失，如警鐘長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵。

他深刻認(rèn)識(shí)到，缺乏自主研發(fā)已成為民族音樂發(fā)展的瓶頸，如巨石阻擋前行，亟待移除。他以六管鴿哨為例：“連鴿哨都能做出多音合聲，為什么我們的低音樂器就做不到？”這種質(zhì)問，既是對(duì)行業(yè)的鞭策與激勵(lì)，也是對(duì)傳統(tǒng)工藝的自信與堅(jiān)守。

因此，他以改良簫為起點(diǎn)，立志推動(dòng)民族管樂發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)“改革不是顛覆傳統(tǒng)，而是讓傳統(tǒng)適應(yīng)新時(shí)代”，在保留傳統(tǒng)根基的同時(shí)，要積極吸收西方技術(shù)，做到“洋為中用”，如智者融合東西，創(chuàng)造新篇。他呼吁社會(huì)各界重視民族樂器的傳承與創(chuàng)新，避免因循守舊，讓民族樂器在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，如春風(fēng)喚醒萬物，生機(jī)勃勃。

2025年8月，陳強(qiáng)岑吹奏其研制的加鍵中音簫（左）和倍低音加鍵彎管簫。（福建民族管弦樂學(xué)會(huì)供圖）

未竟的使命與擔(dān)當(dāng)

如今，雖已年過七旬，但陳強(qiáng)岑對(duì)簫笛演奏的傳統(tǒng)、教育與弘揚(yáng)工作一刻也未停止，如老馬奮蹄，勇往直前。他依然活躍在音樂舞臺(tái)和教育一線，用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著對(duì)民族音樂的熱愛與執(zhí)著，如燭光照亮黑暗，溫暖人心。

盡管華發(fā)叢生，陳強(qiáng)岑仍奔走于院校與工作室之間，如行者不畏艱難，勇攀高峰。他希望在有生之年，看到更多院校開設(shè)簫專業(yè)，看到民族樂團(tuán)中的低音聲部完全國(guó)產(chǎn)化，如夢(mèng)想照亮未來，充滿期待。“現(xiàn)在各大音樂院校都在計(jì)劃設(shè)立簫專業(yè)，這是最好的消息。”他眼中閃著期待的光芒，“等那一天到來，我大概可以真正退休了。”

當(dāng)我們?cè)诟＝ù和砺牭礁牧寄虾嵮堇[的《梅花操》，那悠揚(yáng)的旋律如清泉流淌心間；在高校看到學(xué)生吹奏著綠檀低音簫，那深邃的音色如大地回響；在省民族管弦樂學(xué)會(huì)的會(huì)議上見到他忙碌的身影，那堅(jiān)定的步伐如時(shí)代先鋒。我們便會(huì)明白：這位簫藝大師的終極理想，不過是讓南簫之音，永遠(yuǎn)回蕩在中華文化的天空，如星辰璀璨，永不熄滅。

陳強(qiáng)岑，他就像一位不知疲倦的行者，在民族音樂的道路上，留下了一串串堅(jiān)實(shí)而深刻的腳印，為后來者照亮前行的方向，如燈塔指引迷航。在他的不懈努力下，我們有理由相信，中國(guó)的簫樂藝術(shù)必將迎來更加輝煌燦爛的明天，民族音樂也將在世界舞臺(tái)上綻放出更加耀眼的光芒，如日出東方，照耀四方。