2025 “擔當者犟人節”全國閱讀教育盛會（主辦方供圖）

東南網7月27日訊（文/通訊員 方舟 圖/陳佳皇 曹雨欣 顏文婷 紀奕釩 李俊坤）當鄉村教師們齊聲誦讀的《生活的邀請函》穿透廈門會場的清晨，“犟龜杯” 獲獎兒童的童詩朗誦在大屏上綻放出純真光芒，一場以 “一起擔當，人生就犟”為精神內核的公益閱讀教育盛會，于7月18日至23日在廈門市中小學生綜合實踐基地正式啟幕。

這場由擔當者行動教育基金會主辦、廈門市教師閱讀社團聯合發起的 “擔當者犟人節?第四屆全國閱讀交流會暨課程研修班”，匯聚了全國近800名一線閱讀教育工作者、公益界大咖、教育專家及捐贈代表，在六天的時光里，以童聲與思辨交織、實踐與理想碰撞，共同繪制兒童閱讀事業的壯闊藍圖。

研修先行：深耕課程，筑牢閱讀教育根基

7月18日至21日，作為此次盛會的前奏和重要組成部分，“橡果書院中級課程研修班”率先開班。來自全國的500余名教師、閱讀推廣人，圍繞“求索展望”主題開啟沉浸式學習。

南明教育集團為代表的資深導師團隊帶來了“晨誦”“讀寫繪”“長文挑戰”“整本書共讀”“自由寫作”“童詩” 等六大核心課程，通過微演講、小組風暴、圓桌對談等多元形式，將理論拆解為可落地的實踐方案。

來自全國的教師學員們在分組研討中打磨教案，在實戰分享中碰撞思路，在互動中更加深刻地掌握推進兒童閱讀的方法。

中級課程學員通過工作坊形式進行教研（主辦方供圖）

交流啟幕：以 “犟” 為翼，共赴閱讀之約

7月22日，“第四屆全國閱讀交流會”在童聲合唱中拉開主會場序幕。福建嶺山小學的孩子們朗誦《春天里》《養瞌睡蟲》等“犟龜杯”大賽獲獎童詩，稚嫩的聲音里流淌著被閱讀滋養的靈動。擔當者行動總干事楊美琴、廈門市教育事務中心基地科科長黃毅煌、廈門市教科院教研員段艷霞先后致辭，寄語盛會成為“凝聚共識、播種希望的平臺”。

南都公益基金會原理事長、“希望工程”創始人徐永光的主旨演講《兒童閱讀，為鄉村兒童的成長墊高起點》引發強烈共鳴。他結合30年公益經驗指出：“在AI重構世界的時代，母語閱讀是培養孩子獨立思考的最后防線。”他以鄉村孩子通過閱讀改變命運的案例強調，要讓方塊字成為抵御信息碎片化的“精神鎧甲”。

徐永光帶來主旨演講《兒童閱讀，為鄉村兒童的成長墊高起點》（主辦方供圖）

擔當者行動創始人張同慶則從腦科學視角解讀《一間教室如何因閱讀而不同》。他提出 “閱讀是情感的鏡像神經元”理念，建議教育者關注兒童閱讀節奏的個體差異，通過“抓中間帶兩頭”的分層策略，讓每個孩子都能在書中找到自我。

張同慶帶來主旨演講《一間教室如何因閱讀而不同》（主辦方供圖）

“犟龜杯” 第二屆鄉村兒童詩歌創作大賽頒獎典禮成為活動首日高潮?！蛾颀數膽c典》短片回顧了賽事歷程，獲獎師生代表登臺朗誦《球》《小河》等作品，字里行間的童真與哲思令人動容。評委會主席雪野在《詩花朵朵開》分享中強調：“童詩不是技巧的堆砌，而是讓孩子發現自己是天生的詩人?！?/span>

“犟龜杯”頒獎儀式現場（主辦方供圖）

雪野帶來《詩花朵朵開》分享（主辦方供圖）

深耕細作：從課堂到生態，構建閱讀共同體

“致教師”“致教育” 板塊中，一線實踐者與專家的智慧碰撞持續升溫。金珍旭校長分享“用閱讀重塑鄉村學校生態”的十年歷程，從圖書角建設到教師讀書會，展現閱讀立校的底層邏輯；刀曉會校長以“每月一書”的師生共讀制度為例，解析如何讓閱讀成為學校的文化基因。劉愛華老師講述“教室共讀日記”里的成長故事，楊銀慧老師分享教師讀寫社群的搭建經驗，這些扎根泥土的實踐，讓“閱讀如何改變教育”有了具象答案。

教育專家們則從理論高度為實踐賦能。陳美麗老師解讀“全人之美課程”中閱讀與生命成長的關系，提出“晨誦不是任務，而是與黎明的精神之約”；曾艷老師分享云谷學校“跨學科閱讀項目”，示范如何讓閱讀融入科學、藝術等課程；丁筱青老師以《猜猜我有多愛你》為例，展現童書對情感教育的獨特價值；冷玉斌老師則在《不確定的時代，確定的讀寫生活》中，建議教師以“日拱一卒”的堅持，構建穩定的閱讀節奏。

魏智淵老師在“洞察與升華”環節直指核心：“閱讀教育的本質，是讓孩子在書中遇見更大的世界，最終成為自己?！彼岢龅摹敖處煂I成長三維模型”，為基層教育者提供了清晰路徑。

魏智淵對老師們的分享進行總結和回應（主辦方供圖）

擔當致遠：以燈引路，讓星火成燎原之勢

7月23日的“致擔當”板塊，成為整場盛會的精神收束。江西省瑞金市壬田鎮中心小學校長古挺先，用 “十年閱讀堅守” 的故事詮釋“犟”的內涵——從2013年接觸擔當者行動的圖書角項目，到如今全校形成“課前共讀20分鐘”的傳統，他感慨：“擔當者的‘拼’——最便宜的交通、最簡陋的住宿、最飽滿的狀態，早已刻進我們的教育基因?！?/span>

百華協會的盧海燕分享“快樂公益”理念時，提到5歲女兒將玩具義賣款捐贈的細節，讓“生命影響生命”的力量具象化；騰訊公益副秘書長劉琴帶來“讓善意開花”的分享，公布擔當者行動在騰訊公益平臺獲得3777萬人次、1875萬善款捐贈的消息，并表示將探索公益閉環的新產品，讓每份善意都能收到“種子發芽”的反饋；紅月亮公益的王秀巖以《相信就能看見》為題，回顧與擔當者同行十年的歷程，用“從一個人到一群人” 的蛻變，印證“相信哲學”的力量。

騰訊公益副秘書長劉琴在現場分享（主辦方供圖）

現場舉行的“閱讀立?！焙灱s儀式上，楊美琴與9所鄉村學校代表落筆簽約，計劃通過專家入校診斷、聯合教研等方式，培育閱讀教育標桿。“擔當者犟人獎”的頒發，則讓52位堅守一線的教師獲得應有的榮光，他們的故事印證了“微小堅持的偉大”。

擔當者行動“閱讀立?！焙灱s儀式（主辦方供圖）

閉幕前的“1分鐘閃電演講”中，教師們爭相上臺：“回去就把《犟龜》帶進課堂”“要讓圖書角成為教室最亮的角落”…… 當晚的“節操碎地大聯歡”里，各地教師用山歌、戲劇、集體舞展現熱情，在歡笑中為這場盛會畫上句點。

六天的相聚，從課程研修到思想碰撞，從個體分享到群體共鳴，“擔當者犟人節”以 “犟”為精神紐帶，讓閱讀教育的星火在廈門匯聚。正如楊美琴總干事在總結中所說：“二十一載犟心耕耘，我們要讓每個鄉村孩子都能‘以書為梯，向天生長’。” 這場盛會落幕的時刻，亦是更多閱讀種子破土的起點——它們將在全國的教室、社區、山野間扎根，終成燎原之勢。