順金玉（左二）與同學們亮相福建省慶祝第15個“聯合國中文日”主題活動（華僑大學供圖）

不忘求學初心 扛起并育德才擔當

在課堂上，順金玉接受了系統、科學的中文訓練。從“bpmf”的聲母和“aoei”韻母組合，到甲骨文到楷書的漢字演化史，再到語法、修辭的精準表達，博大精深的中文讓她看到了連接古今的文化密碼，也讓她深感教育與傳承的重要性。

“華文教育專業培養扎實的教育學和漢語專業知識和技能，這很符合我未來從事華文教育和管理工作初心。”扎實的專業知識和參與“華文星火”活動積累的豐富教學經驗，也讓她從事華文教育事業的信心倍增、信念堅定。

畢業之際，順金玉已收到磅士卑理工學院的聘書。這所由海南大學與柬埔寨皇家農業大學合辦的新院校，正急需她這樣雙語雙文化的人才。面對當地本土教師發音不準、語法混淆的教學困境，她深有體會：“我要從興趣入手，打好聲韻母基礎，不能再讓學生像我們當初那樣‘模仿口音’。”

當被問及為何選擇清貧的教職，順金玉目光堅定：“工資不高，但我喜歡，可以幫助更多想學中文的人更好地學習中文，讓他們少走彎路。”華僑大學校訓是“會通中外，并育德才”，這八個字，也許正是這位華裔女孩人生選擇的最佳注腳。

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