東南網(wǎng)11月8日訊（通訊員 劉金昆）11月8日下午，集美大學“學科交叉大講堂”首場開講，意大利羅馬一大榮譽博士、中南財經(jīng)政法大學原校長楊燦明受邀主講。

楊燦明以“關(guān)于經(jīng)濟類學科交叉的幾點思考”為主題，結(jié)合自己厚實的學科知識積累和豐富的從教經(jīng)歷，通過大量案例圍繞經(jīng)濟學范式與發(fā)展、經(jīng)濟學類別與自主知識體系建設(shè)、學科交叉的重要性與實現(xiàn)途徑以及人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)等方面展開論述。他指出，要在宏大的視野下以歷史眼光看待經(jīng)濟學的發(fā)展，構(gòu)建我國經(jīng)濟學自主知識體系，用多學科知識維度研究問題，培養(yǎng)學生健全人格、邏輯思維與能力、從硬知識到軟知識的提升以及批判和懷疑精神。

集美大學研究生院常務(wù)副院長黃陽平表示，學科交叉是在國家重大戰(zhàn)略需求驅(qū)動下學科發(fā)展的必然趨勢，對促進高等學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展具有重要的意義。同時，推進學科深度交叉融合，既是培養(yǎng)符合經(jīng)濟社會發(fā)展所需復合型人才的重要途徑，也是以學科建設(shè)推動解決國家、社會發(fā)展命題的重要舉措。

據(jù)悉，集美大學學科交叉大講堂旨在調(diào)動各培養(yǎng)單位在人才培養(yǎng)中的主體責任，瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，進一步探索學科交叉融合的有效途徑，深入推進學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化，完善人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮導師在人才培養(yǎng)中第一責任人作用，激勵全員全過程全方位潛心育人，在全校形成落實立德樹人根本任務(wù)的思想自覺和行動自覺，奮力開啟學校“雙一流”建設(shè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新征程。