聚焦幼兒園保育教育質(zhì)量提升

思明區(qū)展示階段性成果

廈門日?qǐng)?bào)訊（佘崢 通訊員 黃麗虹）作為國(guó)家級(jí)“幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”，思明區(qū)實(shí)驗(yàn)了啥？昨天，著名幼教專家侯莉敏教授點(diǎn)評(píng)說(shuō)：思明區(qū)“打蛇打七寸”，抓到了質(zhì)量提升的一些關(guān)鍵因素。

去年底，思明區(qū)入選國(guó)家級(jí)“幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”，全國(guó)有24個(gè)，思明區(qū)是廈門唯一。

昨天下午，國(guó)家級(jí)“幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”思明區(qū)階段成果交流研討會(huì)，在廈門市第十幼兒園舉行，由福建省幼兒教師培訓(xùn)中心、廈門市教育學(xué)會(huì)和思明區(qū)教育局主辦，主要通過(guò)區(qū)教育局報(bào)告，以及幼兒園展示，看看實(shí)驗(yàn)區(qū)成立9個(gè)月后思明區(qū)取得什么成效。

教育部基礎(chǔ)教育學(xué)前教育保教指導(dǎo)專委會(huì)委員、廣西師范大學(xué)教授侯莉敏說(shuō)，國(guó)家級(jí)“幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”的意義在于，要讓每位老百姓有獲得感，讓他們覺(jué)得孩子上了幼兒園，他們未來(lái)終身的幸福就有了保障。

她認(rèn)為，思明區(qū)國(guó)家級(jí)“幼兒園保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”自去年年底啟動(dòng)以來(lái)，至少取得三項(xiàng)初步成效，即強(qiáng)化區(qū)域統(tǒng)籌，例如，用14所實(shí)驗(yàn)園示范引領(lǐng)，帶動(dòng)全區(qū)100多所幼兒園參與改革研究，促進(jìn)數(shù)千名幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，即緊扣“以高質(zhì)量的師幼互動(dòng)促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”核心；此外，立足兒童本位，所有改革的落腳點(diǎn)都在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

侯莉敏說(shuō)，就好像“打蛇打七寸”，思明區(qū)抓到了保育質(zhì)量提升的一些關(guān)鍵因素來(lái)突破，例如，師生如何互動(dòng)——當(dāng)前國(guó)際學(xué)界普遍認(rèn)為，師幼互動(dòng)是學(xué)前教育過(guò)程質(zhì)量中最關(guān)鍵的質(zhì)量要素；怎么處理課程和游戲的關(guān)系——幼兒園要不要設(shè)置課程，是否有游戲就夠了。