聆聽(tīng)窗外聲音 讓孩子看到更宏大的世界

2024新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)在同安區(qū)圓滿落幕

廈門(mén)日?qǐng)?bào)訊（記者 林健華 通訊員 鄭素描 劉佳 韓超）昨日，2024新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)在同安區(qū)圓滿落幕。這場(chǎng)教育盛會(huì)，匯聚全國(guó)各地新教育實(shí)驗(yàn)專家、新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)地方政府和教育局負(fù)責(zé)人、新教育實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)和骨干教師等，共話新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐探索，線上直播累計(jì)吸引85萬(wàn)人次觀看。

新教育實(shí)驗(yàn)，是一場(chǎng)民間教育改革行動(dòng)，以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的。新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)每年圍繞一個(gè)行動(dòng)主題開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，今年的主題是“聆聽(tīng)窗外聲音”。

目前，全國(guó)有200多個(gè)區(qū)域、9000多所學(xué)校、900多萬(wàn)名師生參與新教育實(shí)驗(yàn)，造就了推動(dòng)中國(guó)教育改革進(jìn)程的一支重要民間力量。作為全國(guó)最早參與新教育實(shí)驗(yàn)的區(qū)域之一，同安區(qū)經(jīng)過(guò)20多年探索，涌現(xiàn)出21所新教育實(shí)驗(yàn)校，數(shù)量為全市最多，堪稱廈門(mén)新教育實(shí)驗(yàn)主陣地。

打開(kāi)未來(lái)之窗

發(fā)布新教育年度報(bào)告

“打開(kāi)教室的門(mén)窗，讓生活的聲音回蕩校園，讓師生的耳朵傾聽(tīng)整個(gè)世界……”大會(huì)上，中國(guó)陶行知研究會(huì)新教育分會(huì)理事長(zhǎng)許新海發(fā)布2024新教育年度報(bào)告《回歸生活世界——新教育實(shí)驗(yàn)“聆聽(tīng)窗外聲音”的理論與實(shí)踐》，并宣讀新教育實(shí)驗(yàn)廈門(mén)宣言。

在報(bào)告中，重點(diǎn)介紹了“聆聽(tīng)窗外聲音”的價(jià)值與意義、原則與方法，并號(hào)召新教育人以此次研討會(huì)為契機(jī)，充分拓展和利用社會(huì)資源，引導(dǎo)師生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)、放眼世界，開(kāi)闊視野、拓展思維、陶冶人格，形成適應(yīng)未來(lái)多元化社會(huì)發(fā)展需要的綜合素養(yǎng)，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

蘇州市新教育研究院研究中心執(zhí)行主任林忠玲介紹，“聆聽(tīng)窗外聲音”是新教育十大行動(dòng)之一。他說(shuō)，希望新教育能讓孩子們打開(kāi)自然之窗、打開(kāi)社會(huì)之窗、打開(kāi)歷史之窗、打開(kāi)家庭之窗、打開(kāi)閱讀之窗、打開(kāi)未來(lái)之窗，“說(shuō)到底就是要解決‘關(guān)門(mén)辦學(xué)’的問(wèn)題，打破學(xué)校生活和社會(huì)生活之間的壁壘，讓‘新兒童’看到更宏大的世界”。

研討會(huì)期間，與會(huì)代表以工作坊形式，圍繞學(xué)校系統(tǒng)變革、科學(xué)教育、校家社共育等9個(gè)話題開(kāi)展研討。此外，前往同安區(qū)9所新教育實(shí)驗(yàn)校以及廈門(mén)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地參觀考察，實(shí)地感受同安區(qū)新教育面貌。

解讀鮮活案例

打造新教育實(shí)驗(yàn)同安樣本

在活動(dòng)中，來(lái)自全國(guó)各地各學(xué)校的7位教育人分別圍繞教育實(shí)踐案例作交流分享，來(lái)自廈漳泉地區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)以各具特色的方式講述了8個(gè)“教育生命敘事”，展示各地各學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)成果。

廈門(mén)市新教育學(xué)校把孩子們的國(guó)家發(fā)明專利端上舞臺(tái)，以實(shí)例印證“新科創(chuàng)”課程探索成果；廈門(mén)市竹壩學(xué)校講述“打著排球去遠(yuǎn)方”的故事，見(jiàn)證“山里娃”打上國(guó)賽，把體育辦學(xué)做到極致；由一群熱心家長(zhǎng)組建的新教育螢火蟲(chóng)廈門(mén)站，以親子共讀為引領(lǐng)，總結(jié)出一套家校共育教材……活動(dòng)上，一個(gè)個(gè)鮮活的同安新教育實(shí)驗(yàn)案例得到與會(huì)代表關(guān)注。

“新教育實(shí)驗(yàn)近年來(lái)已經(jīng)在同安區(qū)生根開(kāi)花結(jié)果。”新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新指出，同安教育牽手新教育以來(lái)，全方位改變區(qū)域教育生態(tài)，打造了全力幫助師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的同安樣本。

如今，同安區(qū)是廈門(mén)新教育實(shí)驗(yàn)最火熱的實(shí)踐地。2010年，位于同安的廈門(mén)市梧侶學(xué)校成為全市第一所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2021年，全國(guó)第一所與新教育實(shí)驗(yàn)合作辦學(xué)，并正式以新教育命名的公辦學(xué)校“廈門(mén)市新教育學(xué)校”在同安開(kāi)辦；同年，“廈漳泉新教育聯(lián)盟”在同安成立，積極探索區(qū)域協(xié)同推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的新范式。

“今天的教育正朝著全球化、多元化、智能化方向發(fā)展，同安教育人也不甘落后，以謙卑之心聆聽(tīng)窗外的聲音。”同安區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，期盼新教育實(shí)驗(yàn)為同安教育注入更多新鮮血液，帶來(lái)更多對(duì)未來(lái)的思考和啟發(fā)。

聲音

把新教育變成

情不自禁的生活方式

蘇州市新教育研究院院長(zhǎng)李鎮(zhèn)西：同安的新教育實(shí)驗(yàn)很真實(shí)、有效果，我接觸了很多當(dāng)?shù)乩蠋煟麄冋嫘挠X(jué)得新教育實(shí)驗(yàn)讓他們重新認(rèn)識(shí)了職業(yè)，改變了師生的精神狀態(tài)。其實(shí)，新教育實(shí)驗(yàn)最核心的就是改變教師，讓教師喜歡教育、熱愛(ài)教育，不是被要求的，而是發(fā)自內(nèi)心的愿意。只有把新教育變成我們情不自禁的生活方式，新教育才真正落實(shí)了。

如果新教育做得好

成績(jī)自然就來(lái)了

廈門(mén)市新教育學(xué)校教師趙興樂(lè)：從“兩耳不聞窗外事”到“聆聽(tīng)窗外聲音”，會(huì)讓孩子們的綜合素養(yǎng)更高。在學(xué)校內(nèi)的圖書(shū)館、樓道、班級(jí)，隨處可見(jiàn)書(shū)籍；每年組織研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們走出校園，去大自然里面走一走；很多家長(zhǎng)成為“新父母”，他們會(huì)帶著孩子去看看祖國(guó)山河，把書(shū)里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)里的做融合……這些都是聆聽(tīng)窗外聲音。我總是認(rèn)為，如果新教育做得好，成績(jī)，我們不去求它，它自然就來(lái)了。

從知識(shí)的默背

轉(zhuǎn)向知識(shí)的運(yùn)用

廈門(mén)市西湖學(xué)校教務(wù)科主任蔣為楫：西湖學(xué)校去年加入新教育實(shí)驗(yàn)，讓我們這個(gè)辦學(xué)才兩年的新學(xué)校，在片區(qū)有了比較高的聲譽(yù)。我們?cè)靖P(guān)注孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的默背、記憶，后來(lái)把目光轉(zhuǎn)向知識(shí)的運(yùn)用，讓孩子用知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)生活中的困難。孩子們更主動(dòng)思考、更主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)，慢慢有了變被動(dòng)為主動(dòng)的思維方式，這就是我感受到的最大改變。