湖里區學習宣傳黨的二十大精神巡回宣講走進校園。圖為宣講員林文君在宣講。(湖里區委宣傳部 供圖)

廈門日報訊（記者 葉舒揚）“在社區向群眾宣講黨的二十大精神，該如何讓大家聽得懂記得住？”“面向創新園區里企業的年輕人，黨的二十大精神怎么宣講比較合適？”“怎樣更好地將宣傳黨的二十大精神融入紅色景點介紹？”17日，學習貫徹黨的二十大精神市委宣講團湖里專場報告會在湖里區行政中心舉行，市委黨校副校長、教授牛君將“用新的偉大奮斗創造新的偉業”作為報告主題，對黨的二十大精神作了系統宣講和深入解讀。在會后進行的座談會上，來自湖里區宣講隊的宣講員代表們將牛君“團團圍住”，爭相詢問如何從聽眾的角度出發做好宣講，一心把工作做好。

建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，必須加強傳播手段和話語方式創新，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。如何讓理論宣講有趣又有范兒，是湖里區一直探索的重要課題。

近年來，湖里區在宣講隊伍方面下足功夫，由原來單一的“專家領導講”向多行業、多層次、跨領域的“大眾講”轉變，逐步形成“專家學者講理論、領導干部講政策、行業模范講事跡、百姓群眾講體會”的基層宣講新格局。作為特區發祥地，這里不僅打造“特區建設者宣講團”“巾幗宣講團”“榕樹下宣講團”“湖里臺胞說宣講隊”和“紅領巾宣講隊”等區級品牌宣講隊伍，還指導各基層黨委、黨工委、社區居委會打造百姓宣講團、宣講輕騎兵等隊伍，目前全區共有70支隊伍、430余名骨干活躍在宣講一線。

黨的二十大勝利閉幕后，湖里區廣大宣講員認真學習貫徹落實黨的二十大精神，切實提高政治站位、準確領會精神實質、強化特區發祥地的使命擔當，堅定捍衛“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，堅持學思用貫通、知信行統一，將宣講與日常工作有機結合，相輔相成。廈門信息學校正高級講師、二次參與援藏的教師劉斯告訴記者，作為一名教育工作者，自己深知在新時代教育強國發展路程中的責任。“在今后的教育實踐中，我將以‘四有’好老師標準嚴格要求自己，潛心治學、開拓創新，用奮斗詮釋初心，用專業承載使命，讓更多的孩子享有公平而有質量的教育，當好學生成長的引路人，努力書寫無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的教書育人新篇章。”

【基層聲音】

湖里區委宣傳部宣教科干部呂麗金:作為一名宣傳干部和理論宣講輕騎兵，要學深悟透篤行黨的二十大精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，注重打通基層理論宣講“最后一公里”，通過身邊人講身邊事，用“小故事”反映“大時代”，講好新時代湖里故事，讓黨的二十大精神在特區發祥地“聲”入人心、“飛”入基層。

金山街道金山社區網格員、基層宣講員柯揚:我將切實把學習成果轉化為理論宣講內容，通過認真搜集身邊榜樣的動人故事，就近提煉素材，用“百姓話”道“百姓事”，用“小切口”呈現“大主題”，將小故事說透徹，將大道理講明白，讓群眾愿意聽、聽得懂、記得牢、用得上，推動黨的二十大精神在基層落地生根。

【記者手記】

潛心鉆研

潤物細無聲

作為解放廈門的重要門戶，湖里區既有保護地下黨組織、軍民一家親的溫暖故事，也有人民解放軍為解放廈門島不畏犧牲、前仆后繼，把五星紅旗插上神山的英雄事跡等紅色資源。40年來，湖里區在黨的創新理論指導下發生的精彩蝶變，不僅為理論宣講提供了充足的養分，也為廣大宣講員開展工作提出了更高要求。

“為了學習宣傳貫徹好黨的二十大精神，我們充分運用好中央指定的輔導教材，采取‘個人自學、集體討論、實地調研、專家授課’等方式，組織全區黨員干部學習。”湖里區宣講隊負責人羅劍告訴記者，湖里區組織區四套班子領導、各黨（工）委領導、區委宣講團和區理論宣講輕騎兵等人員，依托新時代文明實踐站、鷺江講壇、社區書院、理論進基層示范點等陣地開展多形式、分層次、全覆蓋的宣講，并會同區教育局結合學校日常教學和思想政治教育，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進活動、進頭腦。“我們還組織開展主題征文、知識競賽、理論讀書會和文藝晚會等活動，讓好故事‘飛入尋常百姓家’。”

每一位湖里區的宣講員，都珍惜重視每一次宣講機會。平日里，他們大量閱讀相關書籍、領會文件精神，力求吃透每一字每一句，將之吸收轉化為自己的語言；宣講前，他們對講稿和課件字斟句酌，一遍又一遍試講、一次又一次改稿，只為更好宣講黨的二十大精神。結合學校國旗下講話、主題團日等活動加強對青少年開展理論宣講，在“紅色電影展映”等活動中嵌入“理論小講堂”……宣講員們采用的這些創新形式，讓理論宣講沾泥土、帶露珠、冒熱氣、揚正氣，生動詮釋了“潤物細無聲”的內涵。